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培训中心

  天普重视教育,也是行业内最早于90年代成立初期就和培训机构建立战略合作伙伴的太阳能企业。天普教育培训中心成立于2008年7月,是设立在企业组织架构内以人才培养为主要任务的重要职能部门。培训中心重点建设和加强“人才培养项目的设计与实施”、“企业标准化课程体系建设”、“内部讲师团队打造”职能,其职责在于根据企业战略发展需要,培养企业内部或者与企业相关的人员,使之成为具有成长性、实践性和创新性的人才,是一条企业生产和复制人才的“流水线”。

人才培养项目的设计与实施

  围绕公司发展的核心战略目标,天普培训教育中心设计相应的人才培养项目,例如:新员工培养项目、中高管培养项目、生产一线班组长成长训练营、专业技术等课程。

标准课程体系建设
  基于各类培养项目的推进,构建集团企业内部的教材体系,内容框架涉及到营销系统、生产技术系统、管理系统等3大系统涉及财务管理类、采购管理类、生产管理类、研发管理类等近百门课程。

内训讲师队伍打造
  教育培训中心于2009年2月成立了内部讲师团并举办了第一期PTT培训师认证班,通过演讲技巧、课程开发技巧、课堂呈现技巧以及课件制作技巧等专业课程的学习和认证,现在拥有包括A级优秀讲师在内的30多位讲师,打造了一支素质过硬的内训师队伍,有效推动企业日常教学任务的正常开展。

 

战略功能:  天普教育培训中心为履行其使命,需要具备以下战略功能: 

1)让培训支持企业战略!
  培训事业长期战略目标是成为队伍的精神指引者;为企业持续创造价值!按照“战略--能力--学习”的逻辑主线,即明确达成战略所需具备的核心能力并寻找组织战略执行的能力差距,并以之为培养目标,整合资源、组织学习活动。公司的发展需要打造三条流水线:优秀产品制造的流水线、杰出人才生产的流水线和企业价值观输出的流水线。而人才生产的流水线是优秀产品制造的保证、是企业价值观输出的载体,在三条流水线处于首当其冲的地位。

2) 企业文化的传播者
  从内部员工看:成为员工的良师益友,协助员工成长,迈向成功。企业文化是为一个企业内所有员工约定俗成、共同认可的各种行为规范、作风、价值观念的总和。一个企业的企业文化内涵集中浓缩于其核心价值观中,具体落实到员工的日常行为上。教育培训中心以打造上下同欲、步调一致的员工队伍为己任,实现企业价值观到员工具体行为的转化。

3) 知识资产的经营平台 
  知识资产,是指企业拥有或控制的、不具有独立实物形态、对生产和服务长期发挥作用并能带来经济效益的知识。知识资产是任何一个组织赖以生存和发展的根本动力。教育培训中心通过搜集、整理、规范和传播企业内部优秀的知识资产,实现知识资产的持续增值。

4)行业的培训基地 
  从同行业角度看:成为业界最好的人才培训基地、最好的培训教材研发中心。从经销商角度看:成为企业形象的摇篮,使经销商得到高品质的服务,为其创造最大价值。

使命:让培训支持企业战略!

 

讲师风采:
 

霍德富

高级政工师,企业文化资深专家。擅长人力资源,传统文化课程。

杨金良

高级工程师,全国太阳能标准化技术委员会委员,起草太阳能相关国家标准 9 项,有多项太阳能工程专利,获省部级科学技术进步奖 3 项。

李龙

从业务员、区域经理到大区经理到营销总监,一步一步成长为北京天普太阳能工业有限公司的营销总监,实现了自我价值的飞跃。

徐萍艳

擅长传统文化课程,理性传统文化,精研《弟子规》,集团培训主管。

王一平

天普集团企划部部长,经济师。善于宣讲传统文化课程。熟悉品牌传播,新闻写作。

 

宋学文

从事热泵系统超过 10 年时间,在空气源、地源 / 水源等系统的设计及施工方面有着丰富的经验。

 

 

 

 

 


 
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